Área+de+Lengua+Castellana

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=Analizador morfosintáctico= Escriba el texto que desee analizar y Stilus le devolverá las descripciones morfológicas de cada palabra junto con un árbol sintáctico desambiguado.

=Blogs de Lengua ESO y Bachillerato= http://albordedelalengua.blogspot.com.es/ http://alumnosenredados.blogspot.com.es/ https://sites.google.com/a/apuntesdelengua.com/1o-bachillerato/ http://www.apuntesdelengua.com/ http://revistarosaleda.blogspot.com.es/ http://blocs.xtec.cat/bitacoradelengua/ http://lenguaiesalhajar.blogspot.com.es/

[|E.P. Lengua]
Enlaces a páginas con contenidos y actividades para el área de **Lengua**
 * **Enlace** || **Nivel** || **Observaciones** ||
 * Los verbos (Iniciación) || 4º || Iniciación a los verbos, presente, pasado y futuro. Con ejercicios. ||
 * Clases de textos || 4º a 6º || Explicación y ejemplos sobre textos narrativos, descriptivos… ||
 * Lío de palabras || 4º a 6º || Definición y ejercicios de sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, preposiciones…. ||
 * Orden alfabético || 3º y 4º || Ejercicios de ordenación alfabética de palabras. ||
 * Analizador morfosintáctico || 4º a 6º || Repaso de gramática y numerosos ejercicios de análisis morfosintáctico. ||
 * La llamada de la selva || 2º ciclo || Trabaja la onomatopeya, verbos, género, número, campo semántico… ||
 * Prácticas de ortografía || 4º a 6º || Numerosos ejercicios para trabajar la ortografía. ||
 * Ejercicios de ortografía || 4º a 6º || Reglas de ortografía y muchos ejercicios. ||
 * Separar palabras || 1º a 3º || Aplicación en flash con ejercicios de separación de palabras. ||
 * Ortografía || 2º Ciclo || Ejercicios para trabajar la ortografía. ||
 * Lenguaje 2º Ciclo || 2º Ciclo || Ejercicios variados que trabaja diferentes contenidos. ||
 * Sujeto y predicado || 6º || Presentación para explicar el sujeto y el predicado. ||
 * Repaso 5º || 5º || Aplicación Clic que repasa los contenidos de 5º ||
 * Adverbio, preposición, conjunción || 3er. Ciclo || Teoría y actividades para trabajar estos contenidos. ||
 * Lengua 3º Anaya || 3º || Actividades de vocabulario, ortografía, gramática… ||
 * Juego de ortografía || 2º Ciclo || Juego para trabajar la ortografía de de la “b” y la “v” ||
 * Ortodiver || Ciclo 3º || Ortografía de “a” y “ha” y de “tuvo” y “tubo”. ||
 * Reglas de ortografía || 3º a 6º || Numerosas actividades para trabajar la ortografía. ||
 * Lio de palabras || 4º a 6º || Estudio morfológico de las palabras, teoría y ejercicios. ||
 * Acentuamos con D. Quijote || 5º y 6º || Interesante aplicación con teoría y ejercicios de acentuación. ||
 * La oración simple. Sintaxis || 6º || Repaso de los elementos gramaticales de la oración simple. ||
 * Ejercicios de lengua || 6º || Comprensión lectora, léxico, morfología, sintaxis… ||
 * Prensa escrita || 6º || Textos, periodísticos, textos informativos y de opinión… ||
 * El punto sobre la i || 5º y 6º || Materiales digitales para el aprendizaje de la ortografía. ||
 * Lengua Española || 5º y 6º || Acento, tilde, determinantes, gentilicios, prefijos, sufijos, ortografía, verbos… ||
 * Lectura comprensiva || 3º a 6º || Diferentes actividades de estimular y trabajar la lectura comprensiva. ||
 * Pasa palabra || 5º y 6º || Juego similar al pasa palabra que trabaja el vocabulario ||
 * Esquemas || 6º || Esquemas conceptuales ||
 * Demostrativos || 6º || Actividades para trabajar los demostrativos ||
 * Grupo nominal || 6º || Actividades para trabajar el grupo nominal ||
 * Actividades || 1º a 6º || Actividades Ed. Anaya para los temas de Primaria ||
 * Diptongos e hiatos || 6º || Acentuación ||
 * Usos de porqué, porque, por que… || 6º || Fíjate en los usos de porqué, porque, por que y por qué ||
 * Usos de así mismo, asimismo… || 6º || Fíjate en los distintos usos de así mismo, asimismo y a sí mismo. ||
 * Verbos || 6º || Verbos, raíz, desinencia, conjugaciones, número, persona… ||
 * Conjugador de verbos || 5º y 6º ||  ||
 * Verbos || 6º || Actividades para trabajar los verbos ||
 * Gramática || 5º y 6º || Actividades para trabajar sustantivos, determinantes, adjetivos y verbos. ||
 * La narrativa || 4º a 6º || La narración (partes), sustantivo, determinantes, pronombres, adjetivos, grupo nominal ||

Sintaxis
@http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm




 * ** [| Repaso de la oración simple] ** || ** [| Repaso de la oración compuesta] ** ||
 * ** [| Estructura y funciones de los elementos de la o. simple] ** || ** [| Ejercicios (oración compuesta)] ** ||
 * ** [| Ejercicios (oración simple)] ** || ** [| Ejercicios (oraciones simples y comp.)] ** ||

=PRIMARIA=

Esquemas de estudio

 * [|Clases de palabras] || [|Perífrasis verbales] || [|El sujeto] || [|El predicado verbal] || [|Tipología de textos] ||
 * [|Clases de oraciones] || [|La oración] || [|El predicado] || [|Reflexividad] || [|Conectores] ||
 * [|Componentes léxicos] || [|La concordancia] || [|El predicado nominal] || [|Coherencia textual] || [|Cohesión textual] ||
 * [|Conectores 2] || [|Oración compuesta] || [|Tipos de textos2] || [|Coordinación] || [|Yuxtaposición] ||
 * [|Sub. Sustantivas] || [|Sub. Sujeto] || [|Sub. C. Directo] || [|Sub.Adjetivas] || [|Sub. Adverbial] ||
 * [|Subordinación] || [|Coordinación y subordinación] || [|Sub. de sujeto 2] ||  || [|Adverbial de tiempo] ||
 * [|Morfemas] || [|Funciones del lenguaje] ||  ||   ||   ||

Recursos de lengua
[|__ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES__] [|__ESQUEMAS (Imprimir)__] [|__FICHAS DE LENGUA__] [|__MATERIALES DE LENGUA (Imprimir)__] [|__Lecturas y actividades__] [|__Lecturas interactivas__] [|__Lecturas paso a paso__] [|__Un montón de lecturas comprensivas (Imprimir)__] [|__Dictados__] [|__Escritura creativa__] [|__Alquimistas de la palabra__] =ESO=

La bitácora de la lengua
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[|Lengua y Literatura](de Gobierno de la Rioja) Muchas actividades para trabajar los temas de secundaria [|Lengua Castellana] (de JCYL) Teoría y actividades de ortografía, oraciones,... [|Materiales de Lengua y Literatura (de Lourdes Domenech y Ana Romero)] [|Latizavirtual] Ejercicios de morfología castellana [|Analizador morfosintáctico] (del CNICE) Teoría y práctica [|Ejercicios de ortografía] (del CNICE) Para trabajar [|Ortografía interactiva] [|Reglas de Ortografía] Ejercicios interactivos de ortografía [|Ortografía-Libros vivos-] Ejercicios prácticos sobre ortografía [|La aventura literaria] (del CNICE) Trabajo completo sobre literatura:historia, autores, técnicas literarias, prácticas,.. [|Poetas del 27] [|Libros Gratis] [|Proverbia]

=ORTOGRAFÍA=

Ortografíate
Palabras con //mb// y //mp// ||  || El uso de la mayúscula Letra inicial mayúscula ||  || Palabras con //x// y //s//  || //-illo//, //-illa//, //-aje// y //-eje// ||  || Estudio de la sílaba  || palabras por la posición de la sílaba tónica || Palabras con //ll// y //y// ||  || Palabras con //j// y //g// Palabras con //ja//, //jo//, //ju// Palabras con //je//, //ge//, //ji//, //gi// ||  || Palabras agudas Palabras llanas Palabras esdrújulas Reglas generales de acentuación || Sílabas //güe//, //güi// ||  || Fonemas ///k/// y ///z/// con grafía //c// Palabras con //z// y //c// Palabras terminadas en //-z// y //-d// ||
 * [[image:http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/imatges/01.jpg width="110" height="80" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate1/contenido/contenido/lengua_g7_oa05_es/index.html"]] || Palabras con //mp//, //mb// [[image:http://www.edu365.cat/img/epci.gif]]
 * [[image:http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/imatges/02.jpg width="110" height="80" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate4/contenido/lc014_oa02_es/index.html"]] || Palabras con //br// y //bl// [[image:http://www.edu365.cat/img/epci.gif]] || [[image:http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/imatges/07.jpg width="110" height="80" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate4/contenido/lc014_oa05_es/index.html"]] || Palabras terminadas en
 * [[image:http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/imatges/03.jpg width="110" height="80" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate1/contenido/contenido/lengua_g7_oa01_es/index.html"]] || Palabras con //r// o //rr// [[image:http://www.edu365.cat/img/epci.gif]] || [[image:http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/imatges/08.jpg width="110" height="80" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa02/index.html"]] || Palabras con //h// [[image:http://www.edu365.cat/img/epcm.gif]][[image:http://www.edu365.cat/img/epcs.gif]] || [[image:http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/imatges/13.jpg width="110" height="80" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate4/contenido/lc014_oa01_es/index.html"]] || Clasificación de las
 * [[image:http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/imatges/04.jpg width="110" height="80" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate1/contenido/contenido/lengua_g7_oa04_es/index.html"]] || Palabras terminadas en //y// [[image:http://www.edu365.cat/img/epcm.gif]][[image:http://www.edu365.cat/img/epcs.gif]]
 * [[image:http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/imatges/05.jpg width="110" height="80" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa03/index.html"]] || Palabras con //b// y con //v// [[image:http://www.edu365.cat/img/epcm.gif]][[image:http://www.edu365.cat/img/epcs.gif]] || [[image:http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/imatges/015.jpg width="110" height="80" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate2/contenido/sd17/sd17_oa02/index.html"]] || //Ga//, //gue//, //gui//, //go//, //gu// [[image:http://www.edu365.cat/img/epcm.gif]][[image:http://www.edu365.cat/img/epcs.gif]]